Trebakuntza morea / Formación morada
Hezkidetza bide bakarra da: Acción feminista frente a las violencias machistas.
Helburuak: / Objetivos:
1. Indarkeria matxisten arrazoiak ezagutzea, maila lokalean eta globalean. Halaber, prebentzioko eta tratu onean hezteko jarduera-esparru teoriko bat aurkeztea. / Conocer las causas de las violencias machistas a nivel local y global. Presentar así mismo un marco teórico de actuación de prevención y educación en el buen trato.
2. Ikasgelan hezkidetza eta pedagogia feministak ezartzen ari diren irakasleen artean ikasteko eta sareak sortzeko espazio bat eskaintzea. / Proporcionar un espacio de aprendizaje y generación de redes entre profesorado que está implementando la coeducación y las pedagogías feministas en el aula.
3. Hezkidetzaren eta pedagogia feministen gaiak ikasgelan lantzeko hezkuntza-baliabide eta -proposamen eraldatzaileak eskaintzea. / Ofrecer recursos y propuestas educativas transformadoras para trabajar en el aula la temática de la coeducación y las pedagogías feministas.
Norentzat / A quién va dirigido: hezkuntza formaleko edozein mailakoentzako irakasleentzat eta gai honetan interesa daukan edozein pertzonarentzat / profesorado de educación formal y personas con interés en la temática.
Prezioa / Precio: doan / gratis.
6 saioen datak / Fechas de las 6 sesiones: azaroaren 4, 5, 11, 12, 18 eta 19 de noviembre.
Ordutegia / horario: 17:00etatik 18:00ak arte + ordu erdiko tutoretza / de 17:00 a 18:00 una ponencia teórica + media hora de tutoría hasta las 18.30.
Zoom plataforma ZOOM.
Programa:
| 1 | Claves para educar en el Buen trato y prevenir Violencias Machistas desde una mirada global. ES | Fe y Alegría Perú. |
|
2 |
En el contexto de las violencias machistas, ¿cuál es el marco? ES | |
| Indarkeria matxisten testuinguruan, zein da esparrua? EU | ||
| 3 | Violencias machistas, los datos que nos encontramos en el aula. ES | Carmen Ruiz Repullo |
|
4 |
Deconstrucción de masculinidades: un proceso personal y colectivo al mismo tiempo. ES | Miguel Ángel Martínez Cantillo |
| Maskulinitateen deseraikitzea: bakarkako eta kolektiboko ibilbidea aldi berean. EU | Hiruki Larroxa | |
| 5 | Importancia de las redes de profesorado para fortalecer capacidades y su implicación en los procesos de coeducación. ES | Laura Viñuela + Fe y Alegría RedAcción |
|
6 |
III Plan de Coeducación de Euskadi, ¿cómo seguimos el camino? ES | |
|
Euskadiko III. Hezkidetza Plana, nola jarraituko dugu bidea? EU |
Marivi Fernandez Roldan [Berritzeguneak] + Haizea Miranda Martinez de Lapera [Emakunde] |
|
Event terms and conditions
|